A “Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional” (IEA, na sigla em inglês), entidade organizadora do “Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências” (TIMSS, na sigla em inglês), publicou no dia 4 de Dezembro de 2024 os resultados do TIMSS 2023, um estudo no âmbito do 4.º ano do ensino primário. O desempenho dos alunos de Macau em Matemática obteve 582 pontos, ocupando o 6.º lugar entre os países e regiões participantes e ficando muito acima da média internacional de 503 pontos; e o desempenho dos alunos de Macau em Ciências obteve 536 pontos, ocupando o 12.º lugar entre os países e regiões participantes e ficando também muito acima da média internacional de 494 pontos. 68% dos alunos de Macau atingiram o nível avançado ou elevado no desempenho a Matemática e 45% dos alunos de Macau atingiram o nível avançado ou elevado no desempenho a Ciências.

O Director da Direcção dos Serviços de Educação e de Desenvolvimento da Juventude (DSEDJ), Kong Chi Meng, agradeceu o apoio do sector educativo às acções governativas na área da educação do Governo da Região Administrativa Especial de Macau (RAEM), afirmando que Macau tem vindo a implementar de forma activa a importante estratégia nacional de fortalecer e tornar mais próspero o País através das ciências e tecnologia e da educação e tem impulsionado de forma contínua o desenvolvimento da educação em direcção a uma alta qualidade, participando nas avaliações internacionais com amostras completas, incluindo o “Programa Internacional de Avaliação de Alunos” (PISA, na sigla em inglês), o “Estudo Internacional de Progresso em Leitura” (PIRLS, na sigla em inglês) e o TIMSS, procedendo de forma científica à revisão da qualidade e da eficácia da educação de Macau, aproveitando de forma activa os resultados dos estudos de avaliações internacionais para definir as políticas educativas, implementando medidas importantes, planeando o desenvolvimento futuro e promovendo o desenvolvimento contínuo do ensino não superior em direcção a uma alta qualidade.

Para que as escolas de Macau possam aproveitar em maior grau os resultados do TIMSS 2023, a DSEDJ realizou no dia 5 de Dezembro a “Sessão de apresentação dos resultados de Macau no Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências (TIMSS) 2023 destinada às escolas”, para distribuir, um a um, os relatórios do Estudo aos directores e representantes das 59 escolas, cujo conteúdo inclui o desempenho geral dos alunos do 4.º ano do ensino primário de Macau em Matemática e em Ciências e os resultados dos questionários destinados aos encarregados de educação, alunos, docentes e escolas, fornecendo informações ricas de referência para as escolas melhorarem de forma contínua o desempenho dos alunos em Matemática e em Ciências.

O Professor Cheung Kwok Cheung, assessor de Macau do TIMSS 2023, também indicou que o desempenho excelente dos alunos depende do forte apoio de factores a vários níveis, como a família, a escola e os docentes, entre outros, propondo-se cultivar ainda mais o interesse e a confiança dos alunos na aprendizagem da matemática e das ciências e elevar as competências avançadas de raciocínio dos alunos.

A DSEDJ continuará a rever o desempenho dos alunos em matemática e ciências, estudando e definindo políticas e medidas que contribuam para o aumento das suas capacidades, promovendo o desenvolvimento contínuo do ensino não superior em direcção a uma alta qualidade e apoiando as escolas na promoção da educação da generalização de conhecimentos científicos, incluindo o Plano de Financiamento para o Desenvolvimento das Escolas do Fundo Educativo, a organização de cursos de formação com instituições do ensino superior e a realização de actividades diversificadas de generalização do ensino da ciência e tecnologia em cooperação com o Centro de Ciência de Macau, entre outros, com vista a promover o desenvolvimento diversificado interdisciplinar dos alunos e aumentar os conhecimentos e as capacidades do pessoal docente no ensino de Matemática e de Ciências. A DSEDJ espera que a recente sessão de apresentação possa ter promovido a compreensão dos intervenientes educativos sobre os resultados de Macau no TIMSS 2023, aumentando a atenção da sociedade para a educação da generalização de conhecimentos científicos, continuando a elevar o nível das capacidades dos alunos de Macau e formando mais quadros qualificados excelentes para o País e para Macau.