No dia 27 de Junho, uma delegação presidida pela Presidente da Times Higher Education do Reino Unido na Ásia-Pacífico, Simone Dilena, visitou a Universidade Politécnica de Macau, onde foi recebida pelo Reitor da UPM, Im Sio Kei, tendo as duas partes trocado impressões sobre a influência global da UPM e a cooperação internacional.
Durante o encontro, o Reitor da UPM, Im Sio Kei afirmou que a UPM tem-se dedicado à promoção do desenvolvimento sustentável global e à aplicação dos seus resultados académicos à comunidade. Im Sio Kei manifestou-se particularmente satisfeito por a UPM ter sido reconhecida no ranking das Universidades Mundiais mais influentes da Times Higher Education do Reino Unido, em 2023, nomeadamente, nas áreas de “Cidades e Comunidades Sustentáveis” e “Trabalho Digno e Crescimento Económico”, ficando na posição entre os 101 e 200 lugares, e a posição da UPM no ranking tem vindo a aumentar de ano para ano.
A Presidente da Times Higher Education na Ásia-Pacífico, Simone Dilena, apresentou as tendências do desenvolvimento das universidades de todo o mundo, reconhecendo as características e os resultados pedagógicos da UPM, bem como o seu contributo para o desenvolvimento sustentável a nível mundial, levantando também sugestões para o desenvolvimento internacional da UPM. Simone Dilena espera que as duas partes continuem a aprofundar a cooperação, contribuindo, em conjunto, para a promoção do desenvolvimento global do ensino superior e a formação de quadros qualificados.
Participaram também neste encontro: a Directora de Consultoria da Times Higher Education do Reino Unido, Lim Mei Mei; a Directora da Times Higher Education do Reino Unido na Grande China, Sophia Li; os Gerentes de Soluções Estratégicas da Times Higher Education do Reino Unido, Sylvia Kee, Jessica Wang e Charice Wang; o Director (substituto) da Faculdade de Ciências Aplicadas da UPM, Lam Chan Tong; a Chefe do Serviço de Assuntos Académicos da UPM, Cheong Weng Lam; a Chefe da Divisão de Ensino e Investigação da UPM, Hau Veng San, entre outros.
