O Hong Kong Council for Accreditation of Academic and Vocational Qualification (HKCAAVQ) enviou, recentemente, três representantes, incluindo a directora executive, deste Conselho, a Dra. Dorte Kristoffersen, para visitarem o Gabinete de Apoio ao Ensino Superior, que tiveram uma recepção calorosa por parte do coordenador, Sou Chio Fai, e do coordenador-adjunto, Chang Kun Hong, do GAES. As duas partes trocaram opiniões sobre o regime de avaliação do ensino superior e sobre os trabalhos da garantia da qualidade, explorando, também, a viabilidade de uma cooperação mútua no futuro.
No encontro, a directora executiva doHKCAAVQ, referiu o intercâmbio e a cooperação havida no passado, entre o Conselho e o GAES, dizendo que, o Conselho já concluiu, no final de 2014, a elaboração das quatro orientações de avaliação, de que tinha sido encarregado pelo Governo da RAEM, as quais incluem a “Orientação sobre a Acreditação das Instituições do Ensino Superior”, “Orientação sobre a Auditoria à Qualidade das Instituições”, “Orientação sobre a Acreditação dos Cursos” e “Orientação sobre a Avaliação Externa das Instituições”, acreditando, assim, que, estas orientações podem contribuir, no futuro, para a realização dos trabalhos da avaliação das instituições do ensino superior de Macau.
O coordenador do GAES agradeceu ao Conselho a ajuda prestada na elaboração das áreas da avaliação do ensino superior de Macau e pelas respectivas orientações de avaliação, referindo que, após a aprovação, na especialidade, da proposta de lei do “Regime do Ensino Superior”, deliberada pela Assembleia Legislativa, os diplomas legais complementares vão entrar em vigor no ano seguinte, sendo um deles o “Regime de Avaliação do Ensino Superior”. No futuro, as instituições do ensino superior de Macau devem fazer, periodicamente, uma “auditoria à qualidade das instituições” bem como a “revisão dos cursos”, devendo, ainda, realizar a “acreditação dos cursos”, antes de serem criados novos cursos e fazerem uma grande alteração nos seus actuais cursos. Para a “acreditação das instituições”, estas podem realizar, de forma voluntária, a mesma.
Na ocasião, os representantes do Conselho, também, apresentaram as formas da implementação dos regimes de avaliação do ensino superior, nos países europeus, partilhando as experiências de Hong Kong sobre o lançamento dos trabalhos da avaliação das habilitações académicas.
