Segundo os dados estatísticos da Direcção dos Serviços de Educação e de Desenvolvimento da Juventude (DSEDJ), no ano lectivo de 2023/2024 existem, em Macau, um total de 10 instituições de ensino superior e 76 escolas de ensino não superior (educação regular e ensino recorrente), que contam com 116 unidades escolares, das quais 103 estão integradas no sistema escolar de escolaridade gratuita, sendo o número de alunos beneficiários cerca de 80 mil.

Dar importância à segurança escolar e promover a diversificação na aprendizagem

A DSEDJ atribui grande importância ao crescimento saudável dos alunos, prestando, nomeadamente, atenção às condições de segurança do ambiente de aprendizagem, incluindo o ambiente da cozinha escolar em que se preparam os alimentos, a gestão dos produtos químicos laboratoriais, a situação do armazenamento de combustíveis e dos equipamentos contra incêndios, etc., apoiando as escolas na optimização contínua das respectivas instalações e equipamentos, reforçando o apoio logístico e material, elevando a consciência para a gestão de crises escolares das escolas e a sua capacidade de resposta e, em conjunto com as escolas do ensino não superior, através de trabalhos de fiscalização realizados pelas próprias escolas, reforçando a gestão da alimentação saudável. Além disso, a DSEDJ promove, activamente, a formação de quadros qualificados bilingues em chinês e português, usando o ensino não superior como ponto de partida para a aprendizagem da língua portuguesa e, através do apoio às escolas, a realização de actividades diversificadas neste âmbito, o enriquecimento dos recursos de aprendizagem e a organização dos alunos para participarem em actividades de experiência de culturas, entre outras iniciativas, tendo em vista aumentar o interesse dos alunos pela aprendizagem da língua portuguesa. Por outro lado, concede ainda subsídios aos alunos para a sua participação em exames de proficiência em português, reconhecidos internacionalmente, com vista à formação sistemática de quadros qualificados bilingues em chinês e português. Os cursos da 5.ª fase do “Programa de Desenvolvimento e Aperfeiçoamento Contínuo” iniciam-se no dia 1 de Setembro, com o objectivo de incentivar os residentes a aumentarem as suas qualidades e competências individuais através da formação contínua ou da obtenção de certificação, articulando-se, deste modo, com o desenvolvimento diversificado da economia e das indústrias de Macau e com a criação de uma sociedade de aprendizagem.

Expansão da cooperação com o exterior e reforço da formação de quadros qualificados

A DSEDJ incentiva, de forma contínua, as instituições de ensino superior a desenvolverem, nos termos do regime do ensino superior, diversos trabalhos de avaliação da qualidade das instituições e dos cursos e reforça a competitividade do ensino superior de Macau a nível internacional e regional. Para concretizar as linhas gerais da formação de quadros qualificados do Governo da Região Administrativa Especial de Macau (RAEM) e em articulação com as necessidades de formação de quadros qualificados derivadas do desenvolvimento das principais indústrias, o Fundo Educativo (FE) optimizou o “Plano de Financiamento das Bolsas de Estudo para o Ensino Superior” e o “Plano de Bolsas de Mérito para Frequência nas Instituições de Ensino Superior Melhores”. Além disso, em articulação com a estratégia de desenvolvimento da diversificação adequada da economia de Macau “1 + 4” e com a promoção do desenvolvimento das áreas indústria-universidade-investigação, desenvolve-se a cooperação em diversas áreas no âmbito da “Educação + Turismo”, que visa formar mais quadros qualificados com sentimento de amor pela Pátria e por Macau, promovendo o intercâmbio e a cooperação entre Macau e a Grande Baía, o Interior da China e o resto do mundo.

Reforço da educação científica e tecnológica e promoção da educação parental

Para incentivar mais alunos a dedicarem-se à indústria científica e tecnológica, a DSEDJ desenvolve, de forma ordenada, o plano de generalização da educação científica e tecnológica para os alunos, apoiando-os na realização de diversas actividades de investigação científica no Centro de Ciência de Macau e, em conformidade com os materiais didácticos escolares, foram elaborados cursos de ciência para alunos de diferentes anos de escolaridade, foi lançado o plano de formação da “Ciência e Tecnologia da Vila da Juventude”, foram realizadas actividades de formação STEM e foi criado um espaço de leitura sobre a generalização científica para pais e filhos no Centro de Ciência de Macau, de forma a reforçar a atmosfera de generalização científica; por outro lado, foi lançado o vídeo promocional da “Primeira Aula para pais/encarregados de educação”, com os temas de “ajudar os filhos a adaptarem-se ao novo ano lectivo” e de “Educação parental”, partilhando os aspectos a ter em conta no início do novo ano lectivo e incentivando os pais/encarregados de educação, através da leitura, desporto ou actividades ao ar livre, a partilharem e ouvirem as vozes dos seus educando e, através de uma companhia de boa qualidade, estabelecerem uma relação próxima entre pais e filhos e a orientarem os seus educandos a falarem, por sua iniciativa, quando se encontrem em momentos difíceis. Além disso, a DSEDJ acompanha, de modo contínuo, com as escolas do ensino não superior, os trabalhos para a saúde física e mental nas escolas, intervindo, o mais cedo possível e prestando apoio pleno aos alunos que dele necessitem. A DSEDJ, através da página de recursos de aconselhamento estudantil, da página informativa sobre Educação Parental e da base de recursos pedagógicos sobre Idoneidade e Civismo, apoia as escolas no desenvolvimento dos trabalhos educativos e de aconselhamento.

Cultivar o sentimento de amor pela Pátria e por Macau e aproveitar as oportunidades de desenvolvimento

Para reforçar a implementação da “Política de Juventude de Macau (2021-2030)”, a DSEDJ continuou, em 2023, a coordenar, através do grupo de acompanhamento interdepartamental, cerca de 400 planos de acção, implementados por 22 serviços e instituições de ensino superior, lançando planos de estágio locais e no Interior da China, que permitem aos jovens estudantes conhecerem e experimentarem a situação real de emprego em diferentes áreas profissionais, impulsionando-os a entrarem na Grande Baía e na Zona de Cooperação Aprofundada, para sentirem a vida e a cultura locais, proporcionando-lhes mais opções para a elaboração do planeamento da sua carreira profissional no futuro. Foi também lançada a actividade de “campismo educativo das experiências integradas destinadas aos alunos do 1.º ano do ensino secundário geral”, de modo a proporcionar aos alunos diversas actividades de adaptação no prosseguimento dos seus estudos no ensino secundário geral, conjugando os elementos de educação sobre o amor pela Pátria e por Macau e a generalização científica, com o objectivo de aprofundar os seus conhecimentos sobre o desenvolvimento e as grandes conquistas nacionais, reforçando a sua convicção de amor pela Pátria e por Macau; tendo como ponto de partida a Base da Educação do Amor pela Pátria e por Macau para Jovens, combinando diferentes recursos educativos relativos ao amor pela Pátria e por Macau, continuou-se a desenvolver o “Projecto de Educação sobre a Extensão do Amor pela Pátria e por Macau”, alargando o seu âmbito às associações juvenis.