該生於2007年7月到本局教育心理輔導暨特殊教育中心接受綜合評估，評估團隊的特殊教育老師、心理輔導員、物理治療師、職能治療師及語言治療師為該生進行評估，並於同月向家長講解該生的評估結果；8月向家長發出“綜合評估建議”報告，並再向家長當面詳細講解評估結果，報告指該生有特殊教育需要，適合融入於普通班級就讀，該生家長於2007年8月16日已簽收有關報告。

所有到該中心接受評估的學生，均能於評估後獲取有關的“綜合評估建議”報告，報告清楚說明學生適合就讀的教育類別及學習建議。中心亦存放曾接受評估學生的所有建議報告，倘家長遺失報告，可向該中心要求補發。