Com o objectivo de reforçar o intercâmbio e a cooperação entre Macau e Pequim na área do ensino superior, uma delegação da Faculdade de Línguas Estrangeiras da Universidade de Pequim participou no Campo de Verão de Estudos “Um País, Dois Sistemas”, que decorreu nos dias 18 a 23 de Julho, organizado pelo Instituto Politécnico de Macau, no qual a delegação assistiu a seminários práticos relativos à Política sobre “seguir o caminho de integração sino-ocidental, e explorar a história do sistema Um País, Dois Sistemas, a fim de investigar a implementação com sucesso do Princípio”, compreender a fusão e o intercâmbio entre as culturas chinesa e ocidental e testemunhar o grande renascimento da nação chinesa. Durante o Campo de Verão de Estudos, os alunos e professores da Universidade de Pequim tiveram a oportunidade de visitar a comunidade para explorar a implementação concreta do princípio “Um País, Dois Sistemas” em Macau e sentir os valores fundamentais do “amor pela Pátria e por Macau”. Desta forma puderam constatar pessoalmente a prosperidade e o desenvolvimento da RAEM após o retorno de Macau à Pátria, compreender a filosofia administrativa de Macau nos assuntos relacionados com a integração das culturas chinesa e ocidental e a manutenção de uma sociedade com harmonia e estabilidade, sendo esta uma forma eficaz de combinar o ensino profissional com o ensino teórico centrado na política, com vista a concretizar uma ampla formação a todos os quadros e alunos, em todo o processo e em todos os aspectos.

O Campo de Verão de Estudos “Um País, Dois Sistemas” foi rico e diversificado, teve uma duração de seis dias e incluiu seminários académicos, sessões de intercâmbio e visitas de estudo. Os seminários foram conduzidos por académicos do Centro de Estudos “Um País, Dois Sistemas” e do Centro de Estudos das Culturas Sino-Ocidentais do IPM, tendo como temas, respectivamente, “Conhecer a Constituição e a Lei Básica” e “Olhar o Mundo a partir de Macau - A História e a Cultura de Macau”. O primeiro seminário, sobre a Constituição e a Lei Básica, serviu como ponto de partida para analisar o posicionamento e a estratégia do desenvolvimento de Macau, abordando a implementação com sucesso do princípio “Um País, Dois Sistemas” através de vários exemplos; o segundo seminário proporcionou aos participantes uma explicação académica mais aprofundada sobre o significado do Património Mundial de Macau e da herança cultural. Ambos os seminários despertaram o interesse dos alunos e professores da Universidade de Pequim, que debateram activamente com os docentes e alunos do IPM, em ambas as sessões, resultando num ambiente muito agradável e de forte dinâmica. Durante o Campo de Verão de Estudos organizado pelo IPM, os alunos da Universidade de Pequim tiveram a oportunidade de visitar os vários pavilhões de exposição e os monumentos que constam na Lista do Património Mundial de Macau, incluindo a Galeria Comemorativa da Lei Básica de Macau, o Museu das Ofertas sobre a Transferência de Soberania de Macau, as Ruínas de S. Paulo, o Templo de A-Má, a Casa do Mandarim, entre outros.

A docente Fan Xing, responsável por liderar a delegação da Universidade de Pequim, afirmou que esta deslocação a Macau teve como objectivo conhecer aprofundamente o sucesso da implementação do princípio “Um País, Dois Sistemas” em Macau, o que significa que Macau não é apenas um local de implementação, mas também o próprio objecto de estudo. Explicou ainda que o sucesso de “Um País, Dois Sistemas” em Macau está indissociavelmente ligado à sua própria história, cultura, educação, sistema jurídico e vida da população. Para os alunos poderem aprender, observar, experimentar e sentir tudo isto, o máximo possível, dentro de um período de tempo limitado, esta actividade foi especialmente organizada de forma muito compacta, contrastando com as visitas normais a Macau. A complementar, no final, a maior diferença foi também a companhia dos alunos e dos assistentes de pós-graduação do IPM, o que lhes permitiu sentir verdadeiramente a força da equipa. A aluna Li Yi disse que ficou impressionada com o facto de o princípio “Um País, Dois Sistemas” ter uma tão grande importância na Educação em Macau. O IPM tem apoiado plenamente a implementação com sucesso da política de “Um País, Dois Sistemas” e criou o Centro de Estudos “Um País, Dois Sistemas” para desenvolver estudos sobre a teoria e a prática da Lei Básica, no intuito de apoiar a governação de acordo com a lei do Chefe do Executivo e do Governo da RAEM, contribuindo activamente para o enriquecimento da teoria “Um País, Dois Sistemas” e para o sucesso da sua implementação em Macau. Além disso, nas bibliotecas escolares do IPM, na livraria e até nas áreas comuns de residências, estão disponíveis em vários locais os estudos teóricos e as revistas periódicas sobre o sistema “Um País, Dois Sistemas”, o que permite aos alunos ter acesso a um vasto canal de conhecimentos sobre o princípio “Um País, Dois Sistemas”.  

O Instituto Politécnico de Macau, através da organização do Campo de Verão de Estudos “Um País, Dois Sistemas”, e de outras actividades, não só fomenta os estudos relacionados com a Política e o Sistema Jurídico e Cultural junto dos estudantes universitários, como tem vindo a explorar, em conjunto, a plena concretização do princípio “Um País, Dois Sistemas” em Macau, e o potencial das culturas chinesa e ocidental de Macau.