O Boletim de Estudos de Macau (Volume 83), editado pelo Centro de Estudos de Macau da Universidade de Macau, foi recentemente publicado pela Fundação Macau. Este Boletim, tem como o objectivo “Estudar Macau e servir a Sociedade” e compila dissertações publicadas na área das Ciências Humanas e Sociais, de autoria de académicos locais e do exterior, no sentido de estabelecer uma plataforma para a expressão de diferentes pensamentos académicos, assim como impulsionar o desenvolvimento e o aprofundamento de estudos sobre “Macaulogia”. A publicação periódica deste Boletim tem vindo a chamar a atenção dos académicos territoriais e ultramarinos para a sua importância.
Este Boletim tem várias colunas com diferentes temas: “Visões dos Mestres”, “Recomendações”, “Tópicos Quentes”, “Estudos sobre a Reforma e o Desenvolvimento da Educação em Macau”, “Macaulogia”, “Macau na Época das Guerras”, entre outras abordagens.
Na Coluna “Visões dos Mestres” está publicada uma entrevista do Prof. Wang Yu e do Prof. Rao Geping, que são Professores de Direito, onde falam da Lei Básica, de “Um País, Dois Sistemas” e das leis orgânicas internacionais. Na Coluna “Recomendações”, está publicado um texto do Dr. Wu Zhiliang, com o título “Constituição e Interpretação do Sistema de Linguagem Académica Local numa Visão Global”.
Na Coluna “Estudos sobre a Reforma e o Desenvolvimento da Educação em Macau” estão publicados 5 textos sobre a “Educação em Macau”. Nas Colunas “Macaulogia” e “Macau na Época das Guerras” incluem-se artigos sobre o desenvolvimento urbano do Bairro San Kio, a ligação entre Macau e o livro de geografia mundial da Dinastia Qing de autoria de Xu Jiyu e, ainda, uma análise sobre os julgamentos na nova China e os criminosos da guerra, entre outros artigos.
O Boletim de Estudos de Macau (Volume 83) está à venda nas livrarias de Macau e nos agentes em Hong Kong, com o preço fixo de MOP80. A versão em suporte digital está disponível no websiteda Biblioteca Virtual de Macau da Fundação Macau (http://www.macaudata.com) para acesso do público.
