为助力提升对青少年的关爱氛围，加强校园和社区的辅导支援力度，澳门理工大学持续教育中心将于 2026年1月开办两项培养青少年实务课程 —“学生精神健康识别与全校参与学生保护策略”及“辨识潜在学生欺凌行为与非惩罚性介入策略”课程，导师为港澳资深社会工作专家。课程分别获澳门医疗专业委员会及社会工作者专业委员会认可为持续专业发展(CPD)培训活动，欢迎教育工作者、社工、社服机构人员、医护人员、治疗师、相关专业人士及对课程感兴趣人士报读。

“学生精神健康识别与全校参与学生保护策略”课程由澳门希望之源协会创办人马祖妮主讲，聚焦学生精神健康问题的征状识别与应对策略及全校参与的学生保护模式，内容主要包括识别学生的心理健康问题迹象与正常发展行为，有效运用同理心沟通及倾听技巧，与需要关注的学生展开对话，识别重要的内部及外部援助资源，探讨安全防护工作流程和方法，分享和讨论具体案例。

“辨识潜在学生欺凌行为与非惩罚性介入策略”课程由香港基督教服务处副总干事谢可仪主讲。谢可仪拥有丰富临床辅导、青少年及家庭服务经验。本课程以提升学员在危机处理及学生跟进方面的能力为目的，聚焦探讨辨识潜在的学生网络欺凌行为与预防策略及非惩罚性介入策略于预防校园欺凌行为中的应用，介绍校园欺凌的本质与根源，深入了解网络欺凌的定义、形式与影响，从危机处理延伸至预防教育，探索在教学中融入反欺凌内容，并透过实务操作技巧与政策讨论，与学员分享香港经验。

课程现正接受报名，额满即止。报读课程人士可透过网上报名或于澳门理工大学持续教育中心报名。学员出席全部课堂，可获颁发澳门理工大学持续教育中心签发的证书。查询课程资讯及网上报名请浏览专页：mpu.mo/pkj4。查询请于办公时间致电：87950707 / 87950750 / 87950746或电邮至：cec@mpu.edu.mo。