澳门大学中国历史文化中心与澳门中小学生人文社科教育基地合办“第四届澳门人文社科教育论坛——AI时代的澳门基础教育：挑战与变革”，邀请教育界的专家学者和实践者就科技与教育发展进行深入交流和探讨，为人工智慧技术在澳门基础教育中的应用实践拓展视野并提供参考。

澳大中国历史文化中心主任朱寿桐表示，AI技术的快速发展对中小学的基础教育乃至人文社科的高等教育都带来了巨大挑战，是次论坛旨在结合现实与理论，针对性并深度地探讨问题，与会者所分享的经验和提出的思考将对澳门教育界的发展具有重要意义和价值。

论坛上，劳校中学校长郑杰钊讲解了当前AI技术在教学中个性化学习、自动化评估、课件制作、绘图、智慧管理等方面的应用，以及对学生学习方式的影响，并指出未来教师角色的新转变、教师培训的新需求、教师与AI协同合作的可能性。

广大中学校长陈建邦介绍了澳门高等教育和基础教育的基本情况，并指出AI时代的教育应注重培养学生情商、思辨能力、创造力等综合素养，密切关注就业市场的变化，为学生提供适切的服务和指导，保持教育界整体创新创造的活力。

澳门大学人文学院中国语言文学系副教授王思豪则从教育变革的角度，谈到AI时代澳门基础教育所面临的新挑战和新契机，并提出了适应变化、培养学生的核心能力、保障数据隐私等关键问题。

出席是次教育论坛的还有石排湾公立学校校长韩旭、利玛窦中学副校长胡咏欣、培正中学校长助理兼总务主任骆剑峰、圣保禄学校校长助理朱聪颖、粤华中学科主任王森、福建学校教务主任陈嘉欣、圣玛沙利罗学校行政主任崔凤鸣、培华中学资讯科组长赵起超、培华中学资讯科技处组长庄伟贤、教业中学主任袁家骏、培正中学老师沈正刚、培正中学老师张柏恩、环球新闻报社长邱跃进、澳大人文学院中国历史文化中心学术研究部主任邵朝阳等。