澳门特别行政区政府教育及青年发展局与国家教育部课程教材研究所主办、澳门大学承办“内地与澳门课程发展及教材编制研讨会”。期间澳大法学院研究助理教授赖冠儒发表“从《品德与公民》科入手提升学生的爱国情怀”的研究报告，提出根据过去五年的学生学习数据显示，澳门特区开展国情教育成效显着，且已基本建构了系统化的开展模式。

报告详细介绍了澳门特区政府如何结合高校教研优势和社团推广优势，开展系统化国情教育。其中，高校的宪法与基本法通识课的设置对于补强中小学国情教育弱环节（国情知识和两法学习兴趣）成效非常显着，且透过宪法基本法课程开展国家安全教育的实证结果，适宜且成效显着。报告建议中小学下一阶段的成效提升需加强知识建构和增加兴趣，以突破目前的缓升状态。

报告亦介绍了教青局、澳大法学院宪法与基本法研究中心、澳门基本法推广协会合作开展的《品德与公民》科辅助教具的开发与前测阶段成效，并根据22位参与辅助教具培训课程的中小学品德与公民科教师的反馈，得出结果显示所有参与者皆认为辅助教具有助于实际的教学（有帮助61.3%，非常有帮助38.7%）。

出席该场研讨会的学者还有北京师范大学哲学学院教授韩震、华南师范大学教育科学学院教授马早明、澳大教育学院助理教授向天屏。

此外，教青局副局长丁少雄、黄嘉祺，澳大法学院宪法与基本法研究中心代表骆伟建、蒋朝阳，澳门基本法推广协会主任彭小燕等三方代表就报告内容召开辅助教具开发会议。