19位马来西亚循人中学的华裔、马来裔及印度裔的英语老师组成研习团，到访澳门大学进行教育研习，提升英语教学技巧。有研习团成员表示获益良多，透过工作坊和交流，激发了崭新的教学灵感，有助优化其教学设计及课堂活动。教师们均对澳大的师资与教学水平给予高度的评价。

循人中学是马来西亚一所顶尖华文独立中学，教师及学生素质非常高，该校高中毕业生皆获世界知名高校录取。澳大近年积极推动国际化招生策略，并积极参与国家“一带一路”的发展规划，目前共有40多位马来西亚学生于澳大就读学士学位课程，其中超过10位优秀学生来自该校。

研习期间，澳大教育学院副院长郑振伟教授及英文学士教育课程主任王燕针对团员的教学需求，精心设计研习框架，并由教育学院助理教授黄明蕙、施达明及Barry Lee Reynolds分别开办不同特色的工作坊，内容涵盖如何使用创意资源进行语言教学、怎样善用语言工具促进英语文本的阅读分析能力、处理问题学生的方法及课堂管理技巧等，课程内容精彩丰富，并得到研习团老师的热烈回馈。马来西亚英语教师均积极参与讨论，更与授课教授一同分享教育心得及交流彼此的教学经验，学术气氛浓厚。

此外，在澳大马来西亚学生陪同下，研习团先后参观了澳大校园、人文学院、教育学院与郑裕彤书院，研习团成员亦透过入学讲座深入了解澳大的历史沿革、学术成就及教学环境。到访人文学院时，获该院院长靳洪刚、助理院长李丽菁及英文系课程主任赵敏言热情接待。人文学院介绍了同声传译实验室怎样以模拟真实多语会议环境促进学习，以及澳大翻译课程近年所取得的成绩。